El cine y los medios audiovisuales son herramientas pedagógicas por excelencia, por tanto, deben aprovecharse como espacios de producción cultural al servicio del docente y el escolar. El cine por ejemplo permite la circulación plural y heterogénea de los diversos discursos que posibilitan pensar, entender y transformar la sociedad a través del fortalecimiento de valores y experiencias.

Procesos éstos que deben hacerse desde la realidad social, por cuanto los actores sociales que interactúan en la escuela y los liceos, son también mediadores sociales del proceso educativo junto a los medios de comunicación. Dentro de este orden de ideas, el investigado Jeremy O’ Sullivan (1993) afirma que el trabajo escolar de los docentes está dirigido a formar individuos para que se enfrenten en las mejores condiciones a la comprensión de los mensajes que trasmite el cine, a fin de evitar que sean unos analfabetos ante el omnipresente lenguaje audiovisual que abarca el universo cultural donde se desarrollan principalmente los jóvenes de hoy y de esta manera evitar que se dejen manipular por él, adquiriendo valores foráneos y ajenos a su realidad. Hoy más que nunca luego de sufrir por casi dos años el aislamiento provocado por una pandemia mundial que nos obligó a migrar a la formación virtual, se hace necesario reflexionar sobre el uso de medios digitales para la educación de niños y jóvenes.

La Fundación Manuel Trujillo Duran con el apoyo del Cine Club Universitario de Maracaibo y el Centro Nacional Autónomo de Cinematografía llevaron adelante exitosamente tres eventos internacionales de esta temática en los años 2004, 2006 y 2013 con la participación de más de mil docentes, un gran número de invitados nacionales e internacionales y generando algunas publicaciones en medios académicos además de la concreción de un Diplomado para la formación de docentes. En tal sentido proponemos conjuntamente con el Centro Nacional Autónomo de Cinematografía, Festival de Cine Infantil de Ciudad Guayana, Festival de Cine de Barquisimeto, CIECA y la Facultad Experimental de la Universidad del Zulia, un espacio para el desarrollo de la discusión y reflexión sobre  la enseñanza critica de los medios y la pedagogía de la comunicación nuevamente con invitados nacionales e internacionales de amplia trayectoria.